桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫輔導訪視自評表

學校別：中壢市 新明國小　 填表日期：97年11月13日

訪視項目	自評分數
一、行政規劃（30分）	28
二、師資培訓（25分）	20
三、課程教學（30分）	22
四、閱讀活動（15分）	12
自評分數總分	82

承辦人： 主任： 校長：

一、行政規劃

訪視項目	參考指標	自評					質性描述(自由填寫)
		5分	4分	3分	2分	1分
（一）規劃推動「閱讀教育」四年實施計畫，並定時召開檢討會議	1.訂定全校性閱讀計畫 2.工作小組運作績效 3.領域小組、課發會等會議研討紀錄		ˇ				1.訂定年度閱讀教育實施計畫 2.辦理班級閱讀活動經驗分享
（二）充實學校圖書設備。	1.編列充實圖書經費且專款專用 2.爭取家長會或社區、社會相關資源	ˇ					1.李輝義紀念圖書館文教基金會編列經費購書 2.結合書香再傳充實行動圖書室藏書
（三）設置並運用e化圖書館系統	設置閱讀專屬網站	ˇ					1.本校網頁設有閱讀專屬網站
（四）推動閱讀護照	1.訂定全校性各年級學生指定閱讀書目，並認證 2.結合圖書館閱讀小博士、小碩士等認證	ˇ					1.推動閱讀存摺小學士、小碩士、小博士認證活動
（五）結合社區資源推動閱讀教育	1.成立故事媽媽志工隊並實施 2.辦理假日閱讀活動 3.假日開放轉型社區學習中心		ˇ				1.假日開放圖書館 2.暑期辦理閱讀不打烊活動
（六）其他特色請自我表述，提供訪視委員參酌加分		ˇ					1.辦理教師行政人員讀書會 2.推動行動圖書室
本項目分數小計（共計30分）		28

二、師資培訓

訪視項目	參考指標	自評					質性描述(自由填寫)
		5分	4分	3分	2分	1分
（一）辦理教師閱讀研習	1. 辦理教師閱讀工作坊 2. 辦理教師精進課堂閱讀教學研習 3. 閱讀桃花源種子認證教師辦理校內研習或宣導		ˇ				1.鼓勵教師參加閱讀相關研習活動
（二）培訓閱讀桃花源種子教師	1.培訓校內閱讀種子教師 2.培訓學校圖書館館管理員		ˇ				1.培訓圖書管理志工
（三）培訓家長、志工讀書會領導人	鼓勵家長、志工參加各機關舉辦的讀書會領導人活動。			ˇ
（四）鼓勵教師進行閱讀教學相關研究	1.教師進行閱讀教學設計或競賽 2.成立教師讀書會 3.教師參加閱讀教學相關研究（含碩博士或相關專案研究）	ˇ					1.隔週辦理科任、行政人員讀書會 2.教師心靈成長讀書會（廣論）
（五）其他特色，請自我表述，提供訪視委員參酌加分			ˇ				1.晨光時間推動共讀
本項目分數小計（共計25分）		20

三、課程教學

訪視項目	參考指標	自評					質性描述(自由填寫)
		5分	4分	3分	2分	1分
（一）擬訂班級閱讀計畫	於班親會或班級網頁公佈實施。全校班級100％完成-5分， 80％以上-4分，60％以上-3分， 40％以上-2分，20％以上-1分			ˇ
（二）班級網頁設置閱讀專欄	100％完成-5分， 80％以上-4分，60％以上-3分， 40％以上-2分，20％以上-1分			ˇ
（三）成立班級讀書會	50％成立-5分，30％以上-4分，20％以上-3分，10％以上-2分，1％以上-1分			ˇ
（四）推行讀報教育	50％推行-5分，30％以上-4分，20％以上-3分，10％以上-2分，1％以上-1分	ˇ
（五）進行各項閱讀指導 （含閱讀策略、寫書、說書、唱書、畫書、演書或閱讀命題評量等）	100％完成-5分， 80％以上-4分，60％以上-3分， 40％以上-2分，20％以上-1分		ˇ				1.利用彈性時間推展閱讀指導活動
（六）其他特色，請自我表述，提供訪視委員參酌加分			ˇ				1.80％以上班級訂閱國語日報 2.利用週三晨光時間推動閱讀分享
本項目分數小計（共計30分）		22

四、閱讀活動

訪視項目	參考指標	自評					質性描述(自由填寫)
		5分	4分	3分	2分	1分
（一）辦理親子共讀活動	辦理各種形式日間夜間親子共讀活動。			ˇ			1.鼓勵親子利用假日到學校圖書館共讀
（二）辦理閱讀相關藝文活動	1.推展閱讀日〈月〉活動。 2.推動愛校捐書活動。 3.辦理閱讀有獎徵答、朗讀、心得寫作等藝文活動。		ˇ				1.辦理讀報有獎徵答成語作文競賽
（三）其他特色，請自我表述，提供訪視委員參酌加分		ˇ					1.辦理全縣語文競賽 2.結合資訊媒體推展好書介紹活動
本項目分數小計（共計15分）		12